展开羽毛,让美丽闪耀——“给年轻时的自己有什么建议”访谈的启示校长 王海平尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家新学期好!告别了寒假的休憩,在春暖花开、疫情消散的今

展开羽毛,让美丽闪耀——“给年轻时的自己有什么建议”访谈的启示校长 王海平尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家新学期好!告别了寒假的休憩,在春暖花开、疫情消散的今
展开羽毛,让美丽闪耀——“给年轻时的自己有什么建议”访谈的启示校长 王海平尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家新学期好!告别了寒假的休憩,在春暖花开、疫情消散的今天,我们一起携手迎接新学期的到来。在此,我谨代表学校领导班子,向全体师生员工致以最真诚的祝愿,祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、学业进步!新的学期,希望全体师生秉承“负责”校训,传承三个“负责任”的校园文化。为此,我想与大家谈谈“给年轻时的自己有什么建议”访谈给我的启示。背景是某媒体对各阶层的长者提问,访谈的主题是您给年轻时的自己有什么建议?回答1:好好学习,起码不用老来无依无靠。启示:太阳的责任是照亮黑暗,春雨的责任是滋润大地,花儿的责任是衬托果实的世界,而我们呢?15至18岁的洋中学子的责任是什么呢?人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。回答2:不要一直忿忿不平,我十几岁时非常没有安全感,我觉得这个世界欠我什么似的,我以为只要我表现得怒气冲冲,让我身边的人都怕我,才能往前走,但那只是让所有人都远离我,我也没能有什么成就,直到我意识到愤怒是个问题,现在我变得心平气和,顺其自然,我也过得比以前开心多了,现在连皮肤都变好了,总之,一切都好太多了!启示:什么是责任?谁也无法给它下定一个准确的答案,因为它有太多太多的含意。但是,责任在我心中的理解十分简单,那就是:可以承担,富有爱心,更加自觉。我们的校训“负责”,是几代洋中人倾心传承并发扬光大的学校精神——“可以承担”,是“办负责任的学校”的起点;“富有爱心”,是“做负责任的教师”的根本;“更加自觉”,是“育负责任的学生”的路径。2022年我校荣获上海市基础教育优秀成果奖“一等奖”的《培根铸魂的“责任教育 自主发展”30年实践》,是三个“负责任”在立德树人、五育并举实践中的身体力行,更是我们几代洋中人“负重致远,责无旁贷”的生动写照!回答3:应该更大胆一点,勇敢去闯,不要畏首畏尾,大胆去做就行,可能到了我这个岁数才发现,其实什么也没做,因为总是担心这担心那,但说真的,放手去做就好了。再勇敢点,大胆点,抓住更多机会。当你老了,你会发现,年轻的时候,你会在意别人怎么看你的穿着、你的发型,你很在意这些,会变得不自信,因为自己和别人不一样;当你老了,你根本不在乎。启示:“责任”有的时候,能使我们跌宕到低谷,也能是我们走到人生中高峰。如电视剧《狂飙》中的刑警安欣,坚持从警的职业理想,哪怕被安排做交警,始终不改初心,因为尽到应尽的责任,所以他的人生才会闪烁发光,璀璨耀眼。回答4:不要害怕,面对困难,要勇敢做决定,别为那些可能永远不会发生的事情担心,因为我一辈子都在担心这些无用的事。启示:我们每个人天生都有责任心,只是在后天受环境、教育、性格等影响,责任心的强弱各不相同。这位长者回答的“要勇敢做决定”,我理解要勇敢做选择,学会选择,从我们走进洋中校园开始,我们的生涯规划,我们责任教育的课程体系——其目的就是服务于高一学生为加三选科打基础,服务于高二学生为学业水平测试取得优异成绩做努力(向我们教育集团的长岛中学学习),服务于高三学生即将实现的梦想奋力拼搏。回答5:我真希望我年轻的时候敢于尝试,我认为如果不去尝试,你就永远不会为自己创造机会,而那就是一切意义的所在,不是吗?为自己创造机会,冒险点,如果成功了,那是好事,如果失败了也没关系,那就换种方式,或者尝试点别的。启示:每当我看到清晨同学们情绪饱满地进入校园,师生们相互问好、老师们精心备课、同学们上课聚精会神的精气神、课间生龙活虎的活动、各种社团才气飞扬的勃勃生机……我都感受到一种内心的喜悦,因为这些细节的行为无不表现出洋中学子的感恩之心——对家庭负责,远大的理想——对自己负责,强烈的荣誉感——对学校负责,崇高的使命感——对社会负责。这一切都是我们的校训“负责”产生的力量,是她赋予给我们共同的文化基因。让我们通过洋泾中学延续30年的责任教育,勇于承担,富有爱心,更加自觉,自主发展;让我们做好“五项管理”,加强“五育并举”,从日常小事做起,处处严格自律、自强、自爱,让责任之泉滋润心灵,让责任之花处处盛开;让我们展开羽毛,让美丽闪耀,让责任之心成为我们洋中人生命的DNA!2023.2.15