展开羽毛，让美丽闪耀——“给年轻时的自己有什么建议”访谈的启示校长 王海平尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家新学期好！告别了寒假的休憩，在春暖花开、疫情消散的今

展开羽毛，让美丽闪耀——“给年轻时的自己有什么建议”访谈的启示校长 王海平尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家新学期好！告别了寒假的休憩，在春暖花开、疫情消散的今
展开羽毛，让美丽闪耀——“给年轻时的自己有什么建议”访谈的启示校长 王海平尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家新学期好！告别了寒假的休憩，在春暖花开、疫情消散的今天，我们一起携手迎接新学期的到来。在此，我谨代表学校领导班子，向全体师生员工致以最真诚的祝愿，祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利、学业进步！新的学期，希望全体师生秉承“负责”校训，传承三个“负责任”的校园文化。为此，我想与大家谈谈“给年轻时的自己有什么建议”访谈给我的启示。背景是某媒体对各阶层的长者提问，访谈的主题是您给年轻时的自己有什么建议？回答1：好好学习，起码不用老来无依无靠。启示：太阳的责任是照亮黑暗，春雨的责任是滋润大地，花儿的责任是衬托果实的世界，而我们呢？15至18岁的洋中学子的责任是什么呢？人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。回答2：不要一直忿忿不平，我十几岁时非常没有安全感，我觉得这个世界欠我什么似的，我以为只要我表现得怒气冲冲，让我身边的人都怕我，才能往前走，但那只是让所有人都远离我，我也没能有什么成就，直到我意识到愤怒是个问题，现在我变得心平气和，顺其自然，我也过得比以前开心多了，现在连皮肤都变好了，总之，一切都好太多了！启示：什么是责任？谁也无法给它下定一个准确的答案，因为它有太多太多的含意。但是，责任在我心中的理解十分简单，那就是：可以承担，富有爱心，更加自觉。我们的校训“负责”，是几代洋中人倾心传承并发扬光大的学校精神——“可以承担”，是“办负责任的学校”的起点；“富有爱心”，是“做负责任的教师”的根本；“更加自觉”，是“育负责任的学生”的路径。2022年我校荣获上海市基础教育优秀成果奖“一等奖”的《培根铸魂的“责任教育 自主发展”30年实践》，是三个“负责任”在立德树人、五育并举实践中的身体力行，更是我们几代洋中人“负重致远，责无旁贷”的生动写照！回答3：应该更大胆一点，勇敢去闯，不要畏首畏尾，大胆去做就行，可能到了我这个岁数才发现，其实什么也没做，因为总是担心这担心那，但说真的，放手去做就好了。再勇敢点，大胆点，抓住更多机会。当你老了，你会发现，年轻的时候，你会在意别人怎么看你的穿着、你的发型，你很在意这些，会变得不自信，因为自己和别人不一样；当你老了，你根本不在乎。启示：“责任”有的时候，能使我们跌宕到低谷，也能是我们走到人生中高峰。如电视剧《狂飙》中的刑警安欣，坚持从警的职业理想，哪怕被安排做交警，始终不改初心，因为尽到应尽的责任，所以他的人生才会闪烁发光，璀璨耀眼。回答4：不要害怕，面对困难，要勇敢做决定，别为那些可能永远不会发生的事情担心，因为我一辈子都在担心这些无用的事。启示：我们每个人天生都有责任心，只是在后天受环境、教育、性格等影响，责任心的强弱各不相同。这位长者回答的“要勇敢做决定”，我理解要勇敢做选择，学会选择，从我们走进洋中校园开始，我们的生涯规划，我们责任教育的课程体系——其目的就是服务于高一学生为加三选科打基础，服务于高二学生为学业水平测试取得优异成绩做努力（向我们教育集团的长岛中学学习），服务于高三学生即将实现的梦想奋力拼搏。回答5：我真希望我年轻的时候敢于尝试，我认为如果不去尝试，你就永远不会为自己创造机会，而那就是一切意义的所在，不是吗？为自己创造机会，冒险点，如果成功了，那是好事，如果失败了也没关系，那就换种方式，或者尝试点别的。启示：每当我看到清晨同学们情绪饱满地进入校园，师生们相互问好、老师们精心备课、同学们上课聚精会神的精气神、课间生龙活虎的活动、各种社团才气飞扬的勃勃生机……我都感受到一种内心的喜悦，因为这些细节的行为无不表现出洋中学子的感恩之心——对家庭负责，远大的理想——对自己负责，强烈的荣誉感——对学校负责，崇高的使命感——对社会负责。这一切都是我们的校训“负责”产生的力量，是她赋予给我们共同的文化基因。让我们通过洋泾中学延续30年的责任教育，勇于承担，富有爱心，更加自觉，自主发展；让我们做好“五项管理”，加强“五育并举”，从日常小事做起，处处严格自律、自强、自爱，让责任之泉滋润心灵，让责任之花处处盛开；让我们展开羽毛，让美丽闪耀，让责任之心成为我们洋中人生命的DNA！2023.2.15